10月30日,教育学院联合“师范教育协同提质计划”王枬教授名师工作室在综合实验中心N104室举办“融合·创新·未来:教育学院学科发展新路径探寻”为主题的学术沙龙。教育学院各专业负责人、博士教师及教育部“协同提质”计划攻读博士学位的教师参加了研讨。

本次沙龙通过参与者之间的交流与反思,推动凝练学科特色,探索融合发展的新路径。与会教师聚焦专业建设瓶颈,从小学教育专业引领下的学科融合、人口新形势下学前教育专业多维融合改革、地方高校应用心理学的融合创新路径等角度进行了主题发言与交+流讨论。王枬教授逐一进行深入点评,并对各专业的建设方向、理论支撑与创新路径提出了具体指导意见。